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初中阶段是学生学习教学的关键阶段，他们需要在此阶段学会归纳和总结正确的数学学习方法。学生经过了小学数学阶段的学习后，其思维将得到一定的启发，他们对数学基础知识也有了一定的了解。初中数学包含图形空间以及数形结合的学习内容，需要学生对知识有更强的理解能力和思维发散能力。因此，初中数学教师在进行数学教学时，应当及时讲解其中的数学思想和数学方法，培养学生独立自主的学习能力以及活跃的独立思维能力。这便需要教师在教学时注重采用正确的教学方法，而不是对计算结果的简单推导。同时，教师还要注重及时地为学生答疑解惑，及时巩固学生的基础知识。