【摘 要】
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随着我国经济的快速发展,教育制度越来越完善,国民受教育程度也逐步提高.数学教育是我国教育体系中的基础性学科,但数学学科理论性较强,学习起来的难度稍大,尤其是对小学阶段
【机 构】
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福建省南安市溪美中心小学 362300
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随着我国经济的快速发展,教育制度越来越完善,国民受教育程度也逐步提高.数学教育是我国教育体系中的基础性学科,但数学学科理论性较强,学习起来的难度稍大,尤其是对小学阶段的学生来说,由于小学生的学习能力还未成熟,导致其在学习中会遇到许多困难,解决数学问题是数学学科的主要目的,提高学生的解决问题能力也就是对其数学学习水平最直观的提高.
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