【摘 要】
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在体育与健康课堂教学中，学生自主学习、自主思考、自主尝试解决问题，分享全组学习伙伴的智慧，已成为当今教学的主题。课上展示交流，让学生在取舍、选择的过程中体验、感悟，提升解
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在体育与健康课堂教学中，学生自主学习、自主思考、自主尝试解决问题，分享全组学习伙伴的智慧，已成为当今教学的主题。课上展示交流，让学生在取舍、选择的过程中体验、感悟，提升解决问题的能力是现行教学的要求，教师进行适时、适度、适切的引领、点拨，促进学生自我诊断、自我完善、自我发展，最后进行有机整合当堂课的知识，活化学科知识，增进创新能力是现行教学的主旋律。
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