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随着医学科学的迅速发展,社会卫生需求的不断变化,培养具有终身学习意识,大医学观念,较快适应社会能力等综合素质的医学生已是当务之急.这里所讲的综合素质不仅指临床工作能力和医德与医风等的培养,还包括从事这一职业的高级科研人员所应具备的素质培养,如科研创新意识、思维方法与观察能力等.他们难以从课堂和书本上得到,往往需要在教师的正确引导下通过环境影响和其亲身经历来培养.现就这方面的培养思路谈些体会.