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在各个领域中,弱势群体都是客观存在的,无法避免的.“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”,是基础教育体育课程改革提出来的课程新理念.在体育教学中,对学生的鼓励表扬是相当重要的,特别是对待体育“学困生”.
初中体育“学困生”有效转化有妙招
【摘 要】
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在各个领域中,弱势群体都是客观存在的,无法避免的.“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”,是基础教育体育课程改革提出来的课程新理念.在体育教学中,对学生的鼓励
【机 构】
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贵州省罗甸县边阳中学 贵州 罗甸 550100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年30期
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