论文部分内容阅读
逻辑学是研究思维的科学,作为大学的一门基础课,其主要任务就是培养学生理论思维的能力。逻辑学所研究的思维是抽象思维,是理性认识。一般地说.抽象思维与形象思维、理性认识与感性认识之问有着明确的界限,逻辑是不讲情感的。但是,它们之间并非水火不相容。实践证明,思维能力的培养与情商的育成有着非常密切的亲缘关系,在逻辑课教学中,完全可以二者得兼,这样更有利于学生的潜能开发。