【摘 要】
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在城乡教育共同发展的理念下,农村教育教学水平的提升已经成为社会各界关注的焦点.函数是高中数学教学的重中之重,作为农村高中数学教师应全面细致地了解制约高中生数学学习
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在城乡教育共同发展的理念下,农村教育教学水平的提升已经成为社会各界关注的焦点.函数是高中数学教学的重中之重,作为农村高中数学教师应全面细致地了解制约高中生数学学习的因素,并找出针对性的解决方法,制定完善的优化策略,以此带领农村高中生突破数学学习障碍,提升数学学习效果.
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