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有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。要想提高初中思想品德课教学效率教师必须明确三个问题：一、思想品德课学什么;二、思想品德课怎么教;三、思想品德课如何评价。
新课改背景下初中思想品德课有效教学三问
【摘 要】
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有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。要想提高初中
【机 构】
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江苏省灌云县小伊中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年8期
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