整合中学化学导学案设计与学生学习方式的研究

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近些年来,随着我国中学教学改革的不断深入和落实,导学案教学模式正逐步的兴起并开始流行起来,逐渐的受到了中学一线教师的青睐.中学化学是中学理科教学的一门重要学科,不同于语文、英语等学科,学生缺乏相应的基础,相对来说比较陌生,将导学案的教学方式引入其中能够大大提升教学效率,提升学生学习化学的积极性.本文正是以中学化学导学案教学为切入点,详细的讨论了中学化学导学案的编制和使用,旨在完善导学案教学模式,实现中学化学教学的有效性.
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