【摘 要】
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从一所地方普通本科高校大学生思想与学习生活状况的调查数据出发，以学生全面成长成才为目标，浅析地方普通本科高校教学改革方向，指出高校教学改革应施行教育教学导师制，设置更为
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从一所地方普通本科高校大学生思想与学习生活状况的调查数据出发，以学生全面成长成才为目标，浅析地方普通本科高校教学改革方向，指出高校教学改革应施行教育教学导师制，设置更为灵活的修学机制，增强大学生学习自主性，加速实践教学与地方经济社会发展的融合，建立大学生综合素质实践基地及改革综合素质考核机制，改进教学方式，提升教师教育教学水平，形成一种切实可行的高素质应用型人才培养机制。
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