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近年来,我国学习阿语的人数日益增多,各高职高专院校也争相开设阿语专业,我们在教学中强调听、说、读、写、译等综合技能的培养,而这五项技能中,听力是阿语专业学生最薄弱的环节.本文将结合目前高职高专院校阿语专业发展现状,从阿语听力教学的理念创新、教学方式的创新和改革、听力教学内容创新等三个方面对阿语听力教学进行分析和探讨,并提出一些有建设性的观点和看法.