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“定性定量”信息的应用,是课程教学设计的基本手段。信息时代背景下,《公共空间室内设计I》核心课程的建设同样需要朝着一个新知识观、新学习观进行改革深化,通过“定性定量”信息在高职课堂教学单元中的应用,以期向可持续性培养创造性的人才迈进。
论“定性定量”信息在高职《公共空间室内设计I》课堂教学单元中的应用
【摘 要】
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“定性定量”信息的应用,是课程教学设计的基本手段。信息时代背景下,《公共空间室内设计I》核心课程的建设同样需要朝着一个新知识观、新学习观进行改革深化,通过“定性定量
【机 构】
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浙江工商职业技术学院建筑与艺术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年31期
【基金项目】
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2017年度校级教学改革与建设项目(浙工商教﹝2017﹞210号,kc201721).
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