[!--title--]

来源 :建筑工程技术与设计 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
探究性学习是新课程改革的一个亮点,探究性学习的课堂教学有两个显著的特点,其一是教学内容的问题化,即以问题为中心组织教学内容;其二是教学过程的探索化,即教师为学生创设
手工制作是科学探究活动的一种方式,那么,科学课教材中有哪些这样类型的课,如何上好这样的课,在教学实施中会有哪些困难,该如何应对,都值得去思考。 Handmade is a way of s
期刊