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长坝中学以《中学德育大纲》《中学生日常行为规范》及传统美德为基本内容，根据学生的年龄特征，联系学生的生活实际制定“三行五心”智慧德育模式，分层次、分阶段在道德认知、道德情感、道德行为等方面规范学生的行为，以养成教育为核心，构建序列化、生活化、可操作、有实效的德育课程体系。
“三行五心”德育模式探索——以重庆市武隆区长坝中学校为例
【摘 要】
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长坝中学以《中学德育大纲》《中学生日常行为规范》及传统美德为基本内容，根据学生的年龄特征，联系学生的生活实际制定“三行五心”智慧德育模式，分层次、分阶段在道德认知、道
【机 构】
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重庆市武隆区长坝中学校
【出 处】
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师资建设（双月刊）
【发表日期】
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2017年3期
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