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在教育信息化2.0条件下,教学模式、师生角色、教学资源等将出现重大变化.本文首先分析了传统教育模式存在的不足,简单阐述了教育信息化2.0对教学模式和教学过程带来的影响,最后以畅想的方式描绘了一堂新条件下小学数学课的教学过程.
教育信息化2.0条件下的小学数学教育
【摘 要】
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在教育信息化2.0条件下,教学模式、师生角色、教学资源等将出现重大变化.本文首先分析了传统教育模式存在的不足,简单阐述了教育信息化2.0对教学模式和教学过程带来的影响,最
【机 构】
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安徽省黄山市屯溪长干小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2021年4期
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