【摘 要】
：
幼儿园在实施传统节日课程过程中,重视对家长资源的运用,有助于丰富传统节日教育资源,为园本课程注入新的生命力,更深入地传承和弘扬中华优秀传统文化。家长资源在传统节日课程资源中可分为技术指导型等类型。对资源的细化也有利于家长更专业、更有针对性地支持课程的实施。家长资源在课程中的运用途径是:幼儿教师与家长建立双向认同关系;幼儿园针对家长的职业、兴趣、爱好等,设立传统节日教育资源开发小组;从四个方面构建家园教育共同体。
【基金项目】
：
成都市教育科研重点课题“‘准园长’培养模式研究——以成都市第十四幼儿园集团为例”(编号:CY2017Z12)。
论文部分内容阅读
幼儿园在实施传统节日课程过程中,重视对家长资源的运用,有助于丰富传统节日教育资源,为园本课程注入新的生命力,更深入地传承和弘扬中华优秀传统文化。家长资源在传统节日课程资源中可分为技术指导型等类型。对资源的细化也有利于家长更专业、更有针对性地支持课程的实施。家长资源在课程中的运用途径是:幼儿教师与家长建立双向认同关系;幼儿园针对家长的职业、兴趣、爱好等,设立传统节日教育资源开发小组;从四个方面构建家园教育共同体。
其他文献
美国基于积极行为支持的欺凌干预课程致力在全校范围内营造抵制欺凌的良好氛围.该课程引导师生识别常见的轻微欺凌行为,学会采用制止、走开、上报等策略积极应对,有助于减少
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求,中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,将劳动素养纳入学生综合素质评价体系.在实践中劳动课如何更好完成教学任务,达成教学目标,笔
基于中部某省会城市和某省级贫困县5246名八年级处境不利学生数据,考查个体、家庭及学校因素对处境不利学生阅读抗逆的影响.阅读监控策略、学校办学水平及师生关系对提高处境
人类对于世界的认识边界是不断扩展的,艺术也是如此.远古时期,人类的活动范围有限,对于世界的认知基本上局限于自身活动范围,主要接触的艺术形式也没有超越本族群及周边族群
信息化时代,广告传媒形式在不断变化,从电视广告到手机广告,从户外纸质广告到室内LED广告.尽管广告传媒形式持续改变,然而真正能够吸引人、打动消费者的仍然是广告传达出的文
文言文讲究韵律,带有明显的声韵美,读起来朗朗上口.教师在文言文教学时,要正确发挥诵读的作用,有效培养学生语感.笔者在多年文言文教学实践中,对诵读有了一点粗浅见解,认为文
化工原理课程内容广泛,其知识内容具有较强的抽象性,需要结合大量公式,并且需要学生具备一定的经验基础才能更好地理解和掌握.学生对于化工原理理论知识的理解较困难,不利于
作为我国基础教育学科体系中不可分割的一部分,语文学科教育不仅是传承、发扬、创新中华民族文化的有效载体,也是其他人文学科教学的核心基础.当今社会集多元文化、多种思潮
打造一支质量上乘且数量稳定的学前教师队伍是建成学前教育公共服务体系的基础,而学前教师的工资待遇问题成为关注的焦点.我国学前教师工资待遇政策经历了四个阶段:萌芽期、
《新时期高校舞蹈教学改革的多维度探究》一书是近几年探究高校舞蹈教学创新途径的论著中比较突出的一本.该书先从基本的舞蹈及舞蹈教学的名词定义开始,探究了三大类院校的舞