【摘 要】
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识字教学是小学低年级语文教学的重点.虽然识字教材在编写上力求形式多样,但课堂上如果让学生只是根据教材编写的形式去识字,其实还是非常枯燥乏味的.如何让孩子既学得轻松有
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识字教学是小学低年级语文教学的重点.虽然识字教材在编写上力求形式多样,但课堂上如果让学生只是根据教材编写的形式去识字,其实还是非常枯燥乏味的.如何让孩子既学得轻松有趣又学得扎实呢?《语文课程标准》指出:识字教学要将儿童熟知的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教识方法,力求识用结合.运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境.
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