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近年来，无论是小学，初中还是高中，素质教育的推进逐步深化，教育体制受到其主要思想的深刻影响，发生了巨大变化。n其中，小学高年级数学教学也随着时代的发展具有明显的创新性。在高年级数学教学任务中，自主学习成为学生数学基础能力发展的重要因n素。本文建立在现有的教育体系和质量实施的基础上，探索和分析小学高年级学生数学自学技能的发展情况。