马克思主义认识论“认识世界与改造世界”的教学策略分析

• 作 者: 左乐平
• 机 构: 江西财经大学马克思主义学院
• 出 处: 阿坝师范学院学报
• 发表日期: 2021年2期
• 关键词: 马克思主义认识论 认识世界 改造世界 教学策略
• 基金项目: 江西省人文社会科学研究项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的人学意蕴研究”(SZZX1958),江西省哲学社会科学规划研究项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑范畴研究”(18KS04),2021年度江西财经大学校级教改项目“‘红色故事’嵌入《马克思主义基本原理概论》教学过程的探索与实践”(JG2021065)。

“认识世界与改造世界”是马克思主义认识论的重要组成部分,是对马克思主义认识论现实性的阐释,主要涉及马克思主义认识论与人的历史活动、党的思想路线和创新逻辑的关系。教学重点是阐明自由、思想路线和创新机制等问题。教学中要采取历史维度和现实维度相交织、案例分析和理论分析相融合、线上教学和线下教学相结合的策略来提升“认识世界与改造世界”教学的针对性和有效性。