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培养学生积极的、健康的人格是我们教育教学工作的最终目标之一。语文教科书是我们的学生进行课堂学习活动的重要载体,也是我们的学生初步认识世界、了解社会和人生的主要抓手。特别是中小学语文教学和语文教科书对学生的人生观和人生态度、价值观念、日常行为习惯等等的形成具有培养作用、促进作用。中小学语文阅读教学活动是语文教育教学的有机组成部分之一,它是＂播种机＂,它能把＂真善美＂的种子根植于每个学生的心中.