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低年级的课堂上,＂听读＂方式深受学生们的喜爱。老师们经常采用范读或者播放音频的方式帮助学生整体感知课文,扫清阅读障碍。如今这种＂听书＂方式已经走出课堂,走进儿童的家庭、生活。当下＂有声读物＂资源丰富,有效利用可以极大丰富学生的阅读量,提高低年级学生的阅读能力。
“听书”引领阅读新视界——低年级语文课外阅读方式新探索
【摘 要】
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低年级的课堂上,＂听读＂方式深受学生们的喜爱。老师们经常采用范读或者播放音频的方式帮助学生整体感知课文,扫清阅读障碍。如今这种＂听书＂方式已经走出课堂,走进儿童的家庭、生
【机 构】
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江苏省淮安市天津路小学
【出 处】
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作文成功之路：教育新干线
【发表日期】
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2018年7期
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