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文章基于对幼儿园小篮球活动现状研究,分析影响小篮球活动有效开展的关键因素,指出当前幼儿运球技能教学指导中的误区,归纳出小篮球初学者的运球动作特点及其成因,提出有针对性的教学策略;对幼儿运球技能形成的过程和规律进行分析,围绕幼儿在六个阶段的动作特点、学习内容提出教学支持策略。
幼儿园小篮球初学者运球技能形成的支持策略
【摘 要】
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文章基于对幼儿园小篮球活动现状研究,分析影响小篮球活动有效开展的关键因素,指出当前幼儿运球技能教学指导中的误区,归纳出小篮球初学者的运球动作特点及其成因,提出有针对
【机 构】
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东莞市机关第二幼儿园
【出 处】
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教育导刊:下半月
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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2011年广东省中小学教育创新成果“开展全园性小篮球运动教育实践与研究”
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