“三段式导师制”口腔医学人才培养模式调查研究

• 作 者: 林玉芝 闫福华 卢友光 张长源 张锦雀
• 机 构: 福建医科大学口腔医学院
• 出 处: 口腔医学
• 发表日期: 2012年12期
• 关键词: 导师制 口腔医学 人才培养
• 基金项目: 2008年福建省级特色专业建设项目(闽教高[2008]69号);福建医科大学高等教育教学改革工程教改课题“三段式口腔医学人才培养模式探讨”(闽医大教务[2008]250号J09A03)

目的了解福建医科大学口腔医学院"三段式导师制"人才培养模式的实施效果,并进行分析、研究,以期建立更加完善的本科生"导师制"培养制度。方法自行设计调查表,对口腔医学院2008级、2009级、2010级和2011级本科生共364名学生进行了问卷调查。结果 "三段式导师制"的实施获得了大部分学生的支持与肯定,达到预期目标。结论 "三段式导师制"是我国现有教育体制的改革的有益方向之一,具体细节仍需进一步不断完善。