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新课改后,小学数学教学的基本要求也发生相应的变化,要求学生不仅能够理解数学知识、掌握技巧,还能够针对不同问题给出多种解答方式,并将问题与实际相结合,提高学生的知识运用能力。为此,教师需要改变传统教学模式并分析课堂教学问题所在,随后加强创新教学模式,提高学生的自主学习和思考能力。
新课改背景下小学数学教学方法的创新研究
【摘 要】
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新课改后,小学数学教学的基本要求也发生相应的变化,要求学生不仅能够理解数学知识、掌握技巧,还能够针对不同问题给出多种解答方式,并将问题与实际相结合,提高学生的知识运
【机 构】
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抚顺市新抚区北台小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年31期
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