【摘 要】
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教育家叶圣陶说，＂教是为了不教＂。古人也常说，＂授之以鱼，不如授之以渔＂。因此教师教书的核心内容，就是要教会学生掌握学习方法，学会学习。当今世界的教育非常强调教给学生学习方法，联合
【机 构】
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青海省格尔木市金峰路小学 青海 格尔木 816000
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教育家叶圣陶说，＂教是为了不教＂。古人也常说，＂授之以鱼，不如授之以渔＂。因此教师教书的核心内容，就是要教会学生掌握学习方法，学会学习。当今世界的教育非常强调教给学生学习方法，联合国教科文组织就明确提出，＂今后的文盲是那些不懂如何学习的人＂。在目前全球经济一体化的人类社会，其发展已进入知识经济阶段，人才的＂才＂再不是以传授知识总量大小为单项指标。作为基础教育的小学语文教学，则应顺应经济发展对人才的需求，改变传统教学单纯教给学生知识的模式，把培养学生如何掌握知识，如何消化、运用知识的方法和能力作为重点来抓。这就要求我们大胆改革课堂教学，真正把教师的主导作用与学生的主体地位有机地结合起来，教学不只满足于学生＂学会＂，而且要下更大的功夫指导培养学生＂会学＂，培养学生自能读书的能力，根据不同的年级，不同的学习目标，循循善诱，采用行之有效的教学方法指导训练学生掌握不同的学习方法。
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