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微观念在人们生活中体现很多,从微博、微信、微小说、微电影、微旅行、微社交到最近炙手可热的微公益、微监督等,都充分体现出微时代中短小精悍、互动性强、参与范围广、传播速度快等特点。本文通过微课在中小学体育中的应用进行分析,从而为微课程的功能和教学价值探索奠定基础。
微课教学在中小学体育教学中的应用分析
【摘 要】
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微观念在人们生活中体现很多,从微博、微信、微小说、微电影、微旅行、微社交到最近炙手可热的微公益、微监督等,都充分体现出微时代中短小精悍、互动性强、参与范围广、传播
【机 构】
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成都师范学院体育系
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年27期
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