栓塞化疗联合放射治疗治疗原发性肝癌的临床观察

来源 :中国肿瘤临床与康复 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zuoshuqiong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨栓塞化疗联合放疗治疗原发性肝癌的临床疗效。方法按照随机数字表法将90例原发性肝癌患者随机分为观察组(45例)和对照组(45例),所有患者均给予护肝、对症支持等综合治疗。观察组及对照组患者均给予肝动脉栓塞化疗,观察组患者在栓塞化疗结束一个月后开始放射治疗。结果治疗后观察组患者肿瘤缓解情况及血清AFP治疗情况均显著优于对照组(P<0.05);两组患者不良反应情况差异无统计学意义(P>0.05)。结论栓塞治疗联合三维适形放疗治疗原发性肝癌具有较好的临床疗效,安全可行,值得临床借鉴。 Objective To investigate the clinical efficacy of embolization chemotherapy combined with radiotherapy in the treatment of primary liver cancer. Methods Ninety patients with primary liver cancer were randomly divided into observation group (n = 45) and control group (n = 45) according to random number table method. All patients were given comprehensive treatment of liver protection and symptomatic support. The patients in the observation group and the control group were given hepatic arterial chemoembolization and the patients in the observation group started radiotherapy one month after the end of embolization and chemotherapy. Results After treatment, the patients in the observation group had significantly better response to tumor and serum AFP treatment than those in the control group (P <0.05). There was no significant difference in adverse reactions between the two groups (P> 0.05). Conclusion Embolization combined with three-dimensional conformal radiotherapy for the treatment of primary liver cancer has good clinical efficacy, safe and feasible, is worthy of clinical reference.
其他文献
  在交流传动控制系统具体工程实践中,矢量控制算法的设计者与异步电机设计者、最终应用者是相互独立的,电机数学模型参数与矢量控制结构模型均不明确,模型参数优化问题在很大
会议
英语有效教学质量如何提高的问题越来愈多.本文引入腾冲中有效的英语教材,将历年高考题目引入腾冲英语的复习课堂,归纳整结大大提高了中学生的英语应试能力,极大地促进了英语
著名特级教师于永正说:“靠自己读书成长起来的学生,不但结实,而且有可持续发展的后劲.”由此可见,课外阅读是多么至关重要.《小学语文课程标准》规定小学阶段要达到不少于14
  提出一类无法建立数学模型的语言动力系统的计算方法和不变语言向量定理。对于无法建立数学模型的复杂系统可以用区间二型模糊规则建立它们的动态模型,采用区间二型模糊推
自主学习,顾名思义就是要学会自己学习,要有好的方法去学习,有趣的去学习,知识才会更好的吸收,可以让学生自主讲课,成为老师去讲课,同时也能够培养学生的自主学习能力和沟通
  闭合生态系统中一般使用光生物反应器(PhotDbioreactor,简称PBR)调节系统中的气体浓度。针对光生物反应器对系统气体平衡不易控制问题,首先在PBR数学模型的基础上设计了一
  核方法通过非线性映射将原始数据嵌入到高维特征空间,然后进行线性分析和处理,为基于知识的数据分析带来新的方法和模式。本文针对传统的K-均值聚类方法无法解决故障特征数
会议
虽然“核心素养”一词属于一个“舶来品”,进入我国教育领域的时间也比较短,但是在教育专家与一线教师的多方研究中,我国关于构建核心素养教育体系的改革进程飞速发展,各学科
高中音乐教师需要关注新课改的新变动,了解这一原则的贯穿要求.结合学生的自主探索、主动思考和创新教学任务,采取艺术化、有效化的形式践行教学原则.让学生能够更加轻松自如
  模糊动态特征建模是将特征建模与模糊逻辑相结合设计的一类智能建模方法,它既具有与特征建模类似的工程化实际应用方便的特点,又能根据需求保证较高的控制精度。本文针对此