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随着我国新课程改革的持续深入，在教学领域中不断涌现出各种新式教学理念、方法等，其中差异教育在初中阶段的教学中得n到了广泛的应用。初中阶段数学是重要课程，相比其他学科，数学知识相对繁杂、抽象，同时因为初中学生处在高速成长期，不同学生之间n有明显的差异，所以对待不同学生的教学方式方法需要进行差异化教育，否则就会造成学生成长差距比较大。本文从差异教育论述入手，分n析了初中数学教学设计中应用差异教育的意义，探讨了初中数学教学设计中应用差异教育实践的策略。