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小学科学项目学习的实践研究就是以小学科学为主要内容,综合其他学科的知识,探究为完成某项真实的活动而发生的学习。在项目学习的基础上让学生知道基本的科学方法,认识科学本质,树立科学思想,崇尚科学精神,并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。  如何在小学科学教育中落实项目学习呢?  一、以科学课堂为阵地,学科互补,着力夯实项目学习基础  1.以学生兴趣为立足点  子曰:“知之者不如好之者
加拿大进口冷冻浓缩橙汁(FCOJ)的数量正在逐年减少,而进口冷冻浓缩葡萄汁(GJC)的数量增加。且已经取代了苹果浓缩汁的进口量。葡萄汁已经成为加拿大第二大进口数量的浓缩汁。
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立定跳远教学是低年级体育教学的重要内容,它是一项以发展下肢力量为主的体育运动项目,对下肢力量以及全身协调用力有着一定的要求。这对自身力量较弱的小学低年级学生来说有一定的难度。因此,在教育教学中,如何运用适合低年级学生特点的教学方法提高立定跳远的学习效果是值得探讨的。  一、立定跳远的动作要领  1.预备姿势  两脚左右开立,约与肩同宽。两臂上摆至前上方。上摆时,两腿伸直、稍提踵、并吸气。后上摆时,
随着新课改的不断推进和深入,在教学中越来越重视学生的主体地位,注重引导学生开展自主学习,提高学生各方面的能力和素质。在当前信息化时代,微课已经作为一种全新的教学手段应用于教学中,用以调动学生的积极性,提高学习效率。本文对微课在小学中年级数学自主学习中的应用进行了研究和探讨,希望对小学数学教学有所帮助。  微课作为一种信息时代下的新型教学手段,在近几年得到迅速的推广和应用。微课打破了传统的板书教学模
星子县地处赣北地区,是柑桔栽培北缘地带,去冬今春的久雨低温.日照偏少,加上3月份的晚雪和冻害,3月下旬至4月上旬星子县柑桔大量落叶、枯枝,花芽分化不良,5月份落花落果严重,有的果园
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