【摘 要】
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环境教育是人类社会进步的一个重要标志。在高校开设环境保护理论与实践选修课程,使大学生接受可持续发展观念和环境保护知识的教育,增强他们的社会责任感,培养他们的综合分
【基金项目】
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华侨大学精品视频公开课程建设项目《环境化学》（教务（2013）67号）和福建省2009精品课程项目《环境化学》（闽教高（2009）73号）.
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环境教育是人类社会进步的一个重要标志。在高校开设环境保护理论与实践选修课程,使大学生接受可持续发展观念和环境保护知识的教育,增强他们的社会责任感,培养他们的综合分析和综合决策能力,是国家培养复合型高级专门人才、实施可持续发展战略的需要。通过环保“三创”综合开放实验室的建设,开出有利于培养学生创新实践能力的综合性、应用性、开放性、交叉性等实验内容,增加选择性实验项目,拓展实验教学的空间,既照顾到非环境类专业学生,又能满足有一定专业基础的环境类专业学生的需要。
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