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摘 要：当前体育经济随着不断深入的市场化经济而得到快速发展，作为体育产业的重要组成部分，高校体育经济对在促进体育经济发展方面有着重要的意义。但从相关调查结果显示，当前我国高校体育受经济发展观念、资源闲置、管理人员等问题影响，本文则从根据上述问题提出解决措施，望给予高校体育教师提供参考。
关键词：高校 体育经济 问题 措施
近年來，随着经济快速发展，高校教育事业相对于以往也有了较大的改变，许多高校都开展了新课程吸引生源。体育作为我国高校教育的重要组成部分之一，其事业发展在当前教育环境下发展缓慢，虽然政府和高校都给予了极大的而关注，但仍出现体育资源未发挥其应有价值现状，一定程度上严重影响我国高校体育经济发展，因此分析高校体育经济面临问题对更好地推进其未来发展有着重要的现实意义。
一、高校体育经济面临的问题
1.高校缺乏经济发展观念。中国高等教育在进入新时期后也在不断进行改革创新，日新月异的社会发展使传统教育观念逐渐脱离现代化经济和教育发展需求。我国高校管理者还未能充分认识到体育经济在高校教育发展中起的重要作用，因而自身没有形成先进科学的体育经济发展观念。再加上高校管理者只重视校内体育项目事业，没有意识到社会经济与高校体育之间的紧密联系，导致二者之间相互促进的作用被限制，高校体育也未能接受到来自社会发展的良好条件，从而阻碍高校体育进一步发展。
2.高校体育资源未发挥应有的价值。众所周知，不管是国家还是政府以及高校管理层都十分重视体育教育，也是实现全面健身的途径之一，因此为高校体育注入大量的资金和教学设备。但这些体育资源并没有发挥其应有的作用，从而出现浪费高校体育资源情况。再加上高校开设体育项目课程都是参考学生的爱好，大量体育教学资源在没有课程安排的情况下处于闲置状态。而高校本身也受其情况影响，体育教育没有和体育经济结合，部分闲置的体育资源在市场经济中没有发挥其应有的经济价值，一方面浪费国家和政府提供的补助，更重要是阻碍高校体育经济发展。
3.高校缺乏高素质高水平经济管理人才。高等院校体育经济也是市场经济一部分，其发展必然会受到来自市场经济的相关考验。当前市场经济发展速度迅猛，再加上互联网信息技术的普及，以致于人们对服务工作要求越来越高。高校体育经济自身强劲的优势才能在竞争激烈的市场中占据位置。而这个优势正是经济管理人才。但我国高校人才基本上都为教育和学术研究为主，在经济管理方面很少有人才，从而导致我国高校体育经济不符合市场发展要求，降低竞争实力。
二、解决高校体育经济问题措施
1.高校转变体育思想观念 重视体育经济发展。近年来，随着经济水平的提升，综合国力也日益增加，人们的物质生活相对于以往也发生了较大的改变，对娱乐生活和健康等方面需求越来越强烈。高校体育体制在市场经济机制主导下和上述大环境下必须改变原有的管理模式和思想观念，坚持以市场需求为导向，以体育功能为发展基础，积极开拓体育市场。但在市场化中收放自如，在计划和有市场导向及确保高校师生体育教育、体育活动的基础上创造经济效益。同时积极挖掘体育中隐藏的社会功能，在市场经济环境中放置高校体育资源，逐渐提高高校体育经济竞争实力。
2.充分利用高校体育资源 紧抓体育发展机遇。高校体育经济有着自身独特的优势和其他经济难以取代的特殊价值。高校体育经济和其他体育经济来比其教育意义更深刻。高校也因紧抓这一优势挖掘高校体育经济内在的潜力，充分认识到高校体育经济未来发展方向，在人民对体育消费需求中寻找高校体育发展机遇和契合点。此外高校也应结合自身实际情况制定相应的体育发展计划和体育经济目标，最终以多样化经营方式实现制定方案，让高校体育经济更好地服务于社会大众。
3.加强经济管理人才培养 保障高校体育运营。高校体育经济管理人才除了要有良好的体育教育能力，也能具备体育经营管理理论知识和技能实力，了解国家和党的经济方针、时事政治及国内、国外经济形势。同时还能胜任体育产业管理及其相关各项具体工作、体育产业运营规律等内容。还要掌握体育财务管理、产业经营管理、人力资源管理等相关理论知识和方法，个体具备较强的自觉能力、实践能力、创新精神和社会适应能力。由此一来就要求体育经营管理人员掌握了解新闻学、法学、管理学及经济学等多门学科知识。甚至还要了解国内外相关体育赛事制度，能根据体育项目特点设计满足人群需求的体育产品和服务。
三、结语
总之，高校体育在体育教育界占据重要地位，尤其随着经济水平的提升和市场经济发展，要求高校体育打破常规发展方式，转变体育思想观念，充分利用高校体育资源，紧抓体育发展机遇，同时加强体育经济人才培养，保障高校体育良好运营，从而真正实现高校体育教育及全面健身发展目标。
参考文献：
[1]刘学风，杨生东.高校体育经济面临的问题与对策[J].合作经济与科技， 2015（1）：47-48.
[2]李雷张颖，赵宇等.关于高校体育经济发展的若干问题思考[J].中国乡镇企业会计，2014，（5）：235-236.
[3]苏舟.高校体育教育促进体育经济发展的对策分析[J].福建质量管理， 2016（2）.
关键词：高校 体育经济 问题 措施
近年來，随着经济快速发展，高校教育事业相对于以往也有了较大的改变，许多高校都开展了新课程吸引生源。体育作为我国高校教育的重要组成部分之一，其事业发展在当前教育环境下发展缓慢，虽然政府和高校都给予了极大的而关注，但仍出现体育资源未发挥其应有价值现状，一定程度上严重影响我国高校体育经济发展，因此分析高校体育经济面临问题对更好地推进其未来发展有着重要的现实意义。
一、高校体育经济面临的问题
1.高校缺乏经济发展观念。中国高等教育在进入新时期后也在不断进行改革创新，日新月异的社会发展使传统教育观念逐渐脱离现代化经济和教育发展需求。我国高校管理者还未能充分认识到体育经济在高校教育发展中起的重要作用，因而自身没有形成先进科学的体育经济发展观念。再加上高校管理者只重视校内体育项目事业，没有意识到社会经济与高校体育之间的紧密联系，导致二者之间相互促进的作用被限制，高校体育也未能接受到来自社会发展的良好条件，从而阻碍高校体育进一步发展。
2.高校体育资源未发挥应有的价值。众所周知，不管是国家还是政府以及高校管理层都十分重视体育教育，也是实现全面健身的途径之一，因此为高校体育注入大量的资金和教学设备。但这些体育资源并没有发挥其应有的作用，从而出现浪费高校体育资源情况。再加上高校开设体育项目课程都是参考学生的爱好，大量体育教学资源在没有课程安排的情况下处于闲置状态。而高校本身也受其情况影响，体育教育没有和体育经济结合，部分闲置的体育资源在市场经济中没有发挥其应有的经济价值，一方面浪费国家和政府提供的补助，更重要是阻碍高校体育经济发展。
3.高校缺乏高素质高水平经济管理人才。高等院校体育经济也是市场经济一部分，其发展必然会受到来自市场经济的相关考验。当前市场经济发展速度迅猛，再加上互联网信息技术的普及，以致于人们对服务工作要求越来越高。高校体育经济自身强劲的优势才能在竞争激烈的市场中占据位置。而这个优势正是经济管理人才。但我国高校人才基本上都为教育和学术研究为主，在经济管理方面很少有人才，从而导致我国高校体育经济不符合市场发展要求，降低竞争实力。
二、解决高校体育经济问题措施
1.高校转变体育思想观念 重视体育经济发展。近年来，随着经济水平的提升，综合国力也日益增加，人们的物质生活相对于以往也发生了较大的改变，对娱乐生活和健康等方面需求越来越强烈。高校体育体制在市场经济机制主导下和上述大环境下必须改变原有的管理模式和思想观念，坚持以市场需求为导向，以体育功能为发展基础，积极开拓体育市场。但在市场化中收放自如，在计划和有市场导向及确保高校师生体育教育、体育活动的基础上创造经济效益。同时积极挖掘体育中隐藏的社会功能，在市场经济环境中放置高校体育资源，逐渐提高高校体育经济竞争实力。
2.充分利用高校体育资源 紧抓体育发展机遇。高校体育经济有着自身独特的优势和其他经济难以取代的特殊价值。高校体育经济和其他体育经济来比其教育意义更深刻。高校也因紧抓这一优势挖掘高校体育经济内在的潜力，充分认识到高校体育经济未来发展方向，在人民对体育消费需求中寻找高校体育发展机遇和契合点。此外高校也应结合自身实际情况制定相应的体育发展计划和体育经济目标，最终以多样化经营方式实现制定方案，让高校体育经济更好地服务于社会大众。
3.加强经济管理人才培养 保障高校体育运营。高校体育经济管理人才除了要有良好的体育教育能力，也能具备体育经营管理理论知识和技能实力，了解国家和党的经济方针、时事政治及国内、国外经济形势。同时还能胜任体育产业管理及其相关各项具体工作、体育产业运营规律等内容。还要掌握体育财务管理、产业经营管理、人力资源管理等相关理论知识和方法，个体具备较强的自觉能力、实践能力、创新精神和社会适应能力。由此一来就要求体育经营管理人员掌握了解新闻学、法学、管理学及经济学等多门学科知识。甚至还要了解国内外相关体育赛事制度，能根据体育项目特点设计满足人群需求的体育产品和服务。
三、结语
总之，高校体育在体育教育界占据重要地位，尤其随着经济水平的提升和市场经济发展，要求高校体育打破常规发展方式，转变体育思想观念，充分利用高校体育资源，紧抓体育发展机遇，同时加强体育经济人才培养，保障高校体育良好运营，从而真正实现高校体育教育及全面健身发展目标。
参考文献：
[1]刘学风，杨生东.高校体育经济面临的问题与对策[J].合作经济与科技， 2015（1）：47-48.
[2]李雷张颖，赵宇等.关于高校体育经济发展的若干问题思考[J].中国乡镇企业会计，2014，（5）：235-236.
[3]苏舟.高校体育教育促进体育经济发展的对策分析[J].福建质量管理， 2016（2）.