【摘 要】
：
课程改革的不断推进给学生、家长、教师都提出了全新的要求,无论是学生还是家长,都认识到数学学习中进行有效情境创建的重要性,认识到通过情景创建来提高小学生的数学学习能
【机 构】
：
贵州省贵阳市省府路小学 贵州 贵阳 550001
论文部分内容阅读
课程改革的不断推进给学生、家长、教师都提出了全新的要求,无论是学生还是家长,都认识到数学学习中进行有效情境创建的重要性,认识到通过情景创建来提高小学生的数学学习能力,强化学生的数学思维能力;因此,在数学教学中通过问题情境的创建,不仅促进了学生思维能力的提高,降低了学生的学习难度,同时通过有效问题情境的创建,激发了学生的数学学习兴趣,强化了学生对相关数学知识的理解与掌握,最终提高了数学教学的质量.
其他文献
新课程向教师提出了更高的要求，既要减轻学生过重的课业负担，让学生自由自主地发展，又要提高质量，出路只有一条，提高课堂效率。下面就从钻研教材着手，谈谈如何提高课堂效率。 一、紧扣重点，主详次略 “任它千瓢水，我只取一瓢饮。”抓住文章重点进行教学设计就能牵一发而动全身，有效地提高课堂效率。如《云雀的心愿》一文，重点在于让学生理解森林的重要性，因此在教学时，我紧扣重点，每一部分都以“森林实在
词组“总归”在元代开始词汇化,到明代副词“总归”的使用频率增加,清代“总归”已经完全词汇化成一个时间副词,“总归”语法化为语气副词在现代汉语中十分常见.“总归”在经
从教学实践中出发,在一线课堂中使用信息技术,多方位探讨,合理利用信息技术,培养学生搜集信息、处理信息和运用信息的能力,转变教师教学方法,改进学习学习方法,提高学习能力,
中学教育要对学生进行全面素质教育,思想道德素质教育理所当然处于主导地位。语文教学作为中学基础教育中的一门主要学科,在对学生进行思想道德素质教育上责无旁贷。
Second
在高中教学中重视认识历史人物研究,不仅对教师教学能力的提升有所帮助,也有利于高中生今后的成长.高中历史这门重要的学术性学科中,借助阅读教学的手段,可以有效地促进学生
汉字是世界古文字中唯一流传至今的文字，是我们中华民族优秀文化传统的根基所在。它不仅外型优美，内涵也极其丰富，可以这么说，一个汉字就是一首诗，一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一个谜。所以古人早就有这样精辟的论述：人生聪明识字始。在刚刚颁布的新课标中，对识字教学也作出了比较准确的定位：识字写字是阅读写作的基础，是1-2年级的教学重点。但传统的识字教学是以老师讲学生机械模仿为主的过程，久而久之，课堂气氛
说话是一种语文能力，又称为“口才”。在社会实际生活中，口才往往比文才运用更直接，更具实际价值。对学生进行阅读、写作、听说能力的训练，是语文教学的基本要求，但在中学语文的实际教学中，说话能力的培养常常被有意无意地忽略了，致使学生的口语表达能力普遍较差。 现代社会，是知识爆炸和高速度、高效率、大发展的时代，现在正在读初中的青少年正处于这个时代中。为了使他们立足于未来社会，初中的语文教学该如何进行？我
语文是小学阶段的重要课程,对学生各方面的发展都有很大的促进作用.有效的语文学习可以帮助学生进一步了解汉语文化,促进学生理解能力、逻辑思维的发展.近些年来,随着现代化
汉语是世界上最古老的语言之一,经过几千年语言文明的过滤和积淀,形成了今天这种丰富多彩、极富表现力的各种句式。有的句式在意义上相同或相近,但在风格色彩、修辞功
Chine
初中劳动与技术课程的发展时间不长,学校经验和设备缺乏,师资力量不足,至今仍然存在许多缺陷和问题.劳动与技术课程对于学生的全面发展具有显著的促进作用,我们应当提高对该