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高效的课堂既需要教师认真地解读和引导,也需要学生的参与和配合.为了活跃气氛,构建互动课堂,初中语文教师通过巧妙设问的方式引导学生精确解读,使学生成为阅读课上真正的受益者.文章以《人民解放军百万大军横渡长江》这节课为例,就如何基于巧妙设问引导学生参与课堂、高效阅读并进行论述.
巧妙设问精确解读——以《人民解放军百万大军横渡长江》为例
【摘 要】
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高效的课堂既需要教师认真地解读和引导,也需要学生的参与和配合.为了活跃气氛,构建互动课堂,初中语文教师通过巧妙设问的方式引导学生精确解读,使学生成为阅读课上真正的受
【机 构】
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甘肃省张掖市民乐县第四中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2021年3期
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