本文从“五色”、“五行”、“吉利、驱邪”等方面论述了中国传统装饰色彩观的形成,指出现代设计应深入了解传统装饰色彩观对现代人的影响,结合装饰、环境、使用对象,推陈出
史料是构成历史的材料，是人类历史发展过程中遗留下来的痕迹。人们对历史的了解和认识就是从史料中获得的。因此，历史教学要做到言之有据，就必须从史料出发。目前，把史料引入教学
你能想象吗,我们随身携带着很多杠杆会是怎样的情形?你一定会说:“拜托!这怎么可能?”很遗憾地告诉你,这并不是想象,而是百分百的事实。哈哈,你可以抬抬头、弯曲一下胳膊,或
在“房子是用来住的而不是用来炒的”这个背景下,一系列围绕此展开的各种政策都在努力让楼市回归理性和稳定。可以说楼市已经迎来了五限时代。而就在这个过程中,越来越多的怪
你一定玩儿过跷跷板,但疯狂实验室里的跷跷板可不一般。你需要:宽、窄雪糕棍各1根,15cm×1cm×1cm的木条1根(中央打孔),4cm×1cm×1cm的木条2根(末端打孔),2cm×1cm×1cm的木
作为一名职业中学语文教师，笔者深感现阶段语文课堂气氛沉闷，学生注意力不集中。如何活跃课堂气氛，增强学生学习的兴趣，使语文教学走出“教师难教、学生厌学”的困境，已成为语文教
摘 要：中国银监会发布2014年度监管统计数据。统计表明，信用风险继续上升 2014年12月末，商业银行不良贷款余额8426亿元，较年初增加2506亿元；商业银行不良贷款率1.25%，较年初上升0.25个百分点。那么银行不良资产迅速增长的具体原因是什么，银行信贷资产所面临的风险有哪些，银行应采取什么样的防范措施。 关键词：信贷资产；风险防控；过程管理 引言 随着经济社会的发展，银行信贷在社会
在成人监督下进行跷跷板虽好玩,但是实用的玩具会更有意义,快跟我一起制作一个天平吧!你需要:空罐头瓶(塑料的或玻璃的均可),竹签或小细棍,木夹子,曲别针,两个大瓶盖儿,钻孔
素质教育的核心是创新，而实现创新教育的有效途径是培养学生的创造性思维。那么如何在新的课程理念下培养学生的创造性思维呢？下面就结合我的数学教学实践谈几点体会。 一、
市场经济条件下的职业学校与企业有某些相似性，其培养的学生是要直接进入人才市场接受考验的。企业要创名牌产品，学校也要培养名牌学生，这已越来越成为人们的共识。学校能否赢得