【摘 要】
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为了认真学习、宣传、贯彻《统计法实施细则》,国家统计局最近在北京召开了全国电视电话会议。国家统计局负责人朱之鑫发表了题为《认真学习宣传贯彻,努力提高统计数据质量
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为了认真学习、宣传、贯彻《统计法实施细则》,国家统计局最近在北京召开了全国电视电话会议。国家统计局负责人朱之鑫发表了题为《认真学习宣传贯彻<统计法实施细则>,努力提高统计数据质量》的电视讲话。
In order to earnestly study, publicize and carry out the Detailed Rules for the Implementation of the Statistical Law, the National Bureau of Statistics recently held a national videophone conference in Beijing. Zhu Zhixin, head of the National Bureau of Statistics, delivered a televised speech titled “Seriously Learning and Carrying out the Implementation Rules of Statistical Law, Striving to Improve the Quality of Statistical Data”.
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看图写话是培养低年级学生写话能力的最基本、也是最重要的手段，可为其进入高级阶段写作打下良好的基础。看图写话充分考虑到学生的生理和心理特点，能够满足其表达需求，通过留心周围的事物并以自己的理解来表达出来，这样写作方式不拘泥于形式，学生可以大胆去想、大胆去创作，将所见所感融入到其童话般的世界中，实际上就完成了作品的再创造。然而当前对于低年级学生看图写话能力的培养确过分注重形式，使得学生刚一接触看图写话
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摘 要：笔者认为以“五自学习单”为抓手的自主预习研究是非常有必要的，运用“五自学习单”势必能提高中年级学生自主预习的能力，让我们的课堂教学效率得到有效的提高。 关键词：五自学习单；中年级；自主预习 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）18-019-2 《义务教育语文课程标准》（2011年版）明确指出：“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者
9.有感于寓教于乐 深秋的一天,外地老师前来观摩我的教育活动,恰逢我教小班,记得那天—— 我先让幼儿在课间自由活动时,到大树下去找一片树叶撕一把小手枪。许多孩子顺手捡
早晨,冬冬和扬扬正在篱笆旁边玩儿。忽然,“噗”的一声,什么东西打在扬扬头上,又落到地上,把扬扬吓了一跳。他们一看,啊,原来是一只黄绒绒的小鸟,“扑腾扑腾”地扇着翅膀,向
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摘 要：随着信息技术的不断发展进步，小学语文教育也面临着向新形势转变的趋势。就小学语文中的识字写字来说，教学课堂也需要改革创新。本文改革后识字写字所凸显的优势展现出来，对其进行分析探讨，希望对小学语文识字写字课堂有所帮助。 关键词：信息技术；识字写字；教学 识字写字教学是我国小学语文教学的基础，是学生学习语文的前提。在信息技术的改革下，教育改革也在不断推进。汉字教学已不再是小学语文的主要教学内
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在我上二年级的某一天,老师给我们发了一份数学试卷,让我们用50分钟的时间做完。我数学成绩特别好,再加上这次
One day in my sophomore year, the teacher sent us a math
他真是一个大人物“我的叔叔下面有1000个人。”“他真是一个大人物。干什么的?”“墓地守墓人。”
He is really a big man. “” There are 1,000 people under my uncle.