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跟着我说
【摘 要】
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【出 处】
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今日小学生B版
【发表日期】
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2004年期
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There is a fox i
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摘 要：笔者认为以“五自学习单”为抓手的自主预习研究是非常有必要的，运用“五自学习单”势必能提高中年级学生自主预习的能力，让我们的课堂教学效率得到有效的提高。 关键词：五自学习单；中年级；自主预习 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）18-019-2 《义务教育语文课程标准》（2011年版）明确指出：“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者
9.有感于寓教于乐 深秋的一天,外地老师前来观摩我的教育活动,恰逢我教小班,记得那天—— 我先让幼儿在课间自由活动时,到大树下去找一片树叶撕一把小手枪。许多孩子顺手捡