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情感教育是小学英语教学过程中一个不容忽视的内容,在小学英语教学中,教师应该有意识地运用积极情感去教育、感染、激励学生,让学生在肯定、积极向上的课堂氛围中,得出积极且肯定的反应,从而达到教育的最终教学目标.
论小学英语教学中的情感教育
【摘 要】
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【摘要】情感教育是小学英语教学过程中一个不容忽视的内容，在小学英语教学中，教师应该有意识地运用积极情感去教育、感染、激励学生，让学生在肯定、积极向上的课堂氛围中，得出积极且肯定的反应，从而达到教育的最终教学目标。 【关键词】小学英语；情感教育；教学策略 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）34-0246-02 在英语的教学过程中，情感教育
【机 构】
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广西横县石塘中心学校 广西 横县 530311
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2017年34期
其他文献
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期刊
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【摘要】随着我国教育体制的不断改革，对素质教育提出了较高的要求，不仅要提高学生的成绩，还要注重学生能力的培养，教师在教学中要不断创新，应用新的理念和方法，为学生的能力培养创造条件。互动式教学是小学英语课堂教学中对于学生能力培养非常有用的教学方式，本文着重就互动式教学模式如何在小学英语课堂中发挥作用进行探讨。 【关键词】互动教学模式；小学英语课堂；应用 【中图分类号】G623.31 【文献标识码
【摘要】文章以“小学道德与法治教学”为主要研究对象，深入剖析了课堂教学效率不高的主要原因，并最终提出了建议与对策，希望能为进一步开展好道德与法治教学，全面提升有效性提供一定的依据和参考。 【关键词】小学；道德与法治；教学 【中图分类号】G613.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）34-0238-02 引言 《道德与法治》在小学教育教学阶段是很重要的学科之一，尤
【摘要】在小学阶段语文教学主要就是实际生字词，识字教学是小学语文课堂教学的主要内容。随着新课程改革的实施对小学语文教学提出了许多新的要求，在传统的语文教学课堂上识记生字词都是语文教师一味地灌输课堂氛围枯燥乏味缺乏趣味性。教师要根据小学生的心里特点抓住小学生喜爱的环节与方法来进行小学语文教学，使得课堂生动起来激发学生学习语文的积极性与乐趣。 【关键词】趣味识字；小学语文；措施与作用 【中图分类号
目的 ① 观察高脂血症(hyperlipidemia)大鼠下丘脑神经肽Y(neuropeptide Y，NPY)免疫阳性神经元的形态学变化；② 测量高脂血症大鼠下丘脑NPY免疫阳性神经元的光密度(optical den
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【摘要】当前，对于小学课堂教学有效性策略的研究越来越受到关注，对于我们数学学科来讲也是如此，如何通过优化课堂教学，促进教学有效性的提升已成为很多一线教师们所研究的方向之一。因此，本人通过查阅相关文献资料，并结合自身多年教学经验出发，分析如何从学生实际出发，改进教学之策略，为优化当前小学数学课堂教学提供一定的参考及借鉴。 【关键词】小学数学；课堂教学；有效性 【中图分类号】G623.5 【文献标
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【摘要】在新课改的影响下，探究学习在实际教学中的重要作用愈发凸显，越来越多的教师意识到探究学习对提升学生自主学习能力的积极价值。这对于乡镇学校信息技术教学也不例外，教师可以通过引导的方式，让学生积极自主的投身于探究学习之中，从而实现乡镇学校信息技术教学效率的提高。本文以探究学习在运用过程中所存在的问题为出发点，着重探讨探究学习在乡镇学校信息技术教学中的运用策略。 【关键词】探究学习；乡镇学校；信