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深度教学在一定程度上弥补和改进了传统教学的不足,可以有效的提升教师的教学质量以及学生的学习能力。本文主要基于深度学习对小学信息技术的讲课方式及学习方式进行分析,从而提出相应的措施。
基于深度学习的小学信息技术教学策略分析
【摘 要】
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深度教学在一定程度上弥补和改进了传统教学的不足,可以有效的提升教师的教学质量以及学生的学习能力。本文主要基于深度学习对小学信息技术的讲课方式及学习方式进行分析,从
【机 构】
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山东省邹平市好生小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2020年1期
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