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立体几何是高中数学的重要组成部分，是高考数学考查的重点内容之一，是在高考改革中历经风雨而长盛不衰的考点．随着提倡问题探究的新课标的实行，对学生活学活用知识要求的提高，立体几何的考查方式也出现了的变化，由原来的证明垂直、平行的问题演变出许多“是否存在型”的探索题．这一改变，使试题的综合性更强，要求学生通过比较、分析、综合、抽象、概括和必要的逻辑推理才能得出结论．对于大部分空间想象能力不强，本来就惧怕立体几何的学生来说，无疑是加大了难度，让他们觉得立体几何更加无章可循，无法可依!