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小学科学课宜充分利用课堂教学,奏响＂激趣、探究、评价＂这课堂三部曲,即：激趣导入,奏响课堂教学的序曲;引领学生探究,掀起课堂教学的高潮;多元评价,体验快乐,让课终音犹在。
激趣·探究·评价——小学科学课堂教学三部曲
【摘 要】
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小学科学课宜充分利用课堂教学,奏响＂激趣、探究、评价＂这课堂三部曲,即：激趣导入,奏响课堂教学的序曲;引领学生探究,掀起课堂教学的高潮;多元评价,体验快乐,让课终音犹在。
【机 构】
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江苏省南京市江宁区铜井小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年36期
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