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[摘
从单薄到厚重
【摘 要】
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[摘 要]高效的复习课堂是师生共同的追求。在九年级道德与法治课的复习阶段，教师灵活地处理教材，将知识进行统整，构建以专题为中心的知识体系，明确知识点之间的联系，不仅能帮助学生更好地理解知识点，而且能有效培养学生整体把握教材的能力、概括归纳的能力以及从材料中获取有效信息的能力。 [关键词]道德与法治课;复习;统整理会 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号]
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2021年2期
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2000年颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》指出，高职高专英语教学目的是培养学生在中国环境下用英语进行涉外交际能力，具体涉及四个方面：使学生掌握一定的英语基础知识和技能；使学生具有阅读和翻译有关业务英语资料的能力；训练学生进行简单日常涉外会话的初步能力；培养学生模拟套写简单信函等涉外业务应用文的能力。《基本要求》明确提出了高职高专英语教学要突出应用能力的培养，显示使用业务英语的特色，贯彻实
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[摘 要]《普通高中地理课程标准（2017年版）》将原课标的部分内容移至选择性必修中，而这部分内容虽然难度高，却是地理的核心知识点。教师可以通过快速课给学生呈现这部分内容，设课要求是难度不高，涵盖面广，了解为主，兼顾情境，重在逻辑。 [关键词]新课标;地理选考;教学设计;快速课 [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）2
[摘要]写作是初中生使用语言、运用语言的能力之一，也是初中语文教师教学工作的重要内容之一，但是目前初中生写作仍存在很多问题：作文语言乏味、内容空洞、主题浅薄、缺乏创新等，运用语言生动、丰富地表达内心情感的能力有待加强。从虚写策略角度出发，通过对虚写策略的研究和运用，尝试寻找可以帮助学生解决作文单调乏味、写不长、缺乏创新问题的方法。 [关键词]初中；写作；虚写；策略；反思 [中图分类号]G633
目前职教培训管理已进入一个新的发展阶段,为适应新形势及学校工作需要,必须注重理论学习与实践、普及培训与重点培训、专业性培训与新增知识培训、岗位培训与自学等四个方面的结合,倡导终生学习、团队学习,努力构建学习型教师队伍,全面提高教师队伍的整体素质。 一、创新培训理念,更新培养目标,营建终身学习的氛围 1.师资队伍培养方向的转变 加强教育培训,大力实施人才战略,对现有人才素质进行大幅度提升,有效
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一、用任务驱动法编排教学内容，让知识结构活起来 现代信息产业的三大支柱是传感器技术、通信技术和计算机技术，它们分别构成了信息系统的“感官”“神经”和“大脑”。随着集成电路、计算机技术的飞速发展，人们逐步认识到信息提取装置——传感器并没有跟上信息技术的发展，于是传感器开始受到普遍重视。20世纪80年代以来，国际上出现了“传感器热”，我国把传感器技术列为“十五”“十一五”的重点研究项目之一。自金融危
毛泽东指出：“一定的文化（当作观念形态的文化）是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济；而经济是基础，政治则是经济的集中的表现。”文化在作为意识形态的意义时，反映着社会的政治和经济，所以不同国家的文化是不同的，文化现状不同且文化性质也不同，最明显的两个分类就是社会主义文化和资本主义文化。而另一方面文化又反作用于政治和经济，这就凸显出加强社会主义文化建设的重要作用，搞
五年，实在不能算是一段太长的岁月。相比五十年的厚重校史，它显然年轻得尚有些单薄；相比廿五载的职教耕耘，它似乎短暂得略有些倏然。半辈子从事职业教育，五年不过浮华掠影，他直言这是一个艰苦与诱惑并存的过程，站在新征程的起点继往开来，他从未后悔过自己的选择。且行且思，他一直在思考职业教育的内涵突围，他就是张建林——金华市第一中等职业学校校长。 酒过三巡，送走一拨拨来宾与校友，脸泛红光的张建林好不容易有闲