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基础化学实验是矿物加工专业的重要辅助课程,但在矿物加工试验课程中因学生对“试验数据的数学拟合与表达,各量之间的转化与数形结合”能力不足,从而导致学生在设计实验、分析实验误差及改进实验方法以减少误差等方面无所适从.而这些实验技能与素养的形成在很大程度依赖于化学实验课程.为做好矿物加工专业的教学改革,教师在化学实验课程教学中必须处理好以上教学问题.