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摘要 QQ群作为学生非常喜欢和熟悉的网络平台，具有方便、快捷、简洁、交流无障碍等显著的特点，鉴于QQ在学生中的广泛使用，辅导员可以充分利用QQ群推动学生的管理工作，包括学习、生活、思想政治等方方面面。
关键词 网络QQ群辅导员学生管理工作
网络作为一种信息传播媒介，具有信息量大、涉猎范围广、传播速度快及具有高度的开放性、便捷性、隐匿性等特点。QQ群是腾讯公司推出的多人聊天交流服务，群主在创建群以后，可以邀请朋友或者有共同兴趣爱好的人到一个群里面聊天。在群内除了聊天，腾讯还提供了群空间服务，在群空间中，用户可以使用群BBS、相册、共享文件等多种方式进行交流。QQ群作为学生非常喜欢和熟悉的网络平台，具有方便、快捷、简洁、交流无障碍等显著的特点。
针对大学在校生使用QQ情况的问卷调查显示，500位分布于文、理、工、艺术各学科的受访大学生普遍使用QQ，拥有QQ号,使用QQ的比例高达97%，有的学生还拥有两个其至更多的QQ号。打开QQ聊天工具已经成为许多学生开机上网要做的第一件事情。这为建立QQ群提供很大可能性和可行性。结合当代大学生以及网络的特点，建立及教育、管理于一体的QQ群，将大学生耳熟能详、喜闻乐见的网络人际交往方式转变成切实高效的学生管理工作方 v式，为网络时代高校学生管理工作开创新局面。因此，辅导员可以充分利用QQ群推动学生的管理工作，包括学习、生活、思想政治等方方面面。
一、准备工作
（一）申请并创建创建系部QQ号。
辅导员在QQ中申请并创建一个系部QQ号，作为QQ号的使用者填写基本信息，信息要真实，以拉近与学生的距离。
（二）创建班级QQ群，并设置管理权限。
1.辅导员给每个班级创建一个QQ群，创建后可以在“我的群主页”里进行查看。
2.设置班委会其中3人作为班级QQ群的管理员，3名班级QQ群管理员应具备能代表其余同学意见并能协助辅导员管理班级的能力，同时管理员具备和创建者相同的权限，可以删除帖子、相片等，以便对QQ群做及时管理。
3.班级QQ群管理员在征求班级其余同学的意见后以班级真实名称或昵称命名本班QQ群，管理员负责将群号告诉全体同学，请全体同学加入该班级QQ群，并在同学申请加入该群时做身份的验证及相应的许可。
系部QQ和班级QQ群的组织结构图如下：
电气工程系QQ群组织结构图
4.让学生建立自己的群名片，可以用真实姓名或者昵称，如果是昵称要做备注以免弄混淆名称或者不知道对方是谁，还可以请学生填上电话或者其他联系方式，方便各种信息或消息的通知和发布。
二、利用QQ群与学生紧密联系，推动学生管理工作的开展
（一）利用私聊、群聊、群论坛、群邮件及群讨论组在班级QQ群或系部QQ号中与学生进行思想交流。
辅导员作为QQ使用者可以随时通过QQ群了解学生动态，与学生紧密联系。可以点击学生图标进行私聊，也可以同时和多个学生进行群聊，还可以在群论坛中开展主题讨论，在群邮件中进行非即时性的信息传递及交流。
（二）在群社区、群共享等QQ群资源管理方式中发布学生学习、生活、文体活动、实践活动等的资料，做到资源共享，激发学生积极参与的兴趣。
辅导员和班级群管理员结合班级、系部、学院或校外开展的各种活动，以及相关学习资料、实践资料等，在群社区、群共享等QQ群资源管理方式中进行发布，比如系部文艺晚会的图片资料、班级联谊活动资料、专业实习资料等等，让学生可以及时看到自己参与活动的情况，及时接受对学习有帮助的资料，加强对各种活动的参与热情以及学习的主动性和积极性。
三、良好的QQ群运行模式可拓宽辅导员和学生交流的空间，为学生的思想政治教育工作打下坚实的基础
高校班级管理与中学相对比相对要淡化一些．现行的班会和活动的开展有时候满足不了学生对班级的依靠和依托。利用网络以实际班级为基础建立班级ＱＱ群，正是网络与现实的完美结合。在班级QQ群里，辅导员和学生都是群里的成员．任何人都可以随时加入到正在交流的话题之中，既可以在群聊窗口中．也可以在单独的对话框中进行．形成了一对多、一对一、多对多、多对一的多种教育阵形，就某一个问题表达多种观点和感受。任何信息都可以在班级QQ群里流动和交换，每个群员都愿意参与并享受群中所有人的全部意义，既参与其中，又分享彼此，所有的群员都是自由平等的，互相理解、互相支持的。
良好的QQ群运行模式除了提供学生很好的学习、讨论、交流平台外，最重要的是打造了班集体归属感和认同感。辅导员可以在班级QQ群有意识的引导学生建立共同目标，共同的利益，激发集體荣誉感和凝聚力。同时，通过班级QQ群，发挥班集体在大学生思想政治教育中的组织力量，作用于每个学生的意识和行为，培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观，最终不但有利于思想政治教育工作的开展，同时，还有利于学生的心理健康成长。
网络世界的交流形式多种多样。QQ群这种媒介只是网络平台其中的一种方式，良好的QQ群运行模式可以帮助辅导员在网上与学生进行思想交流、信息发布、主题活动、专题讨论、资源共享等等，有利于方便、快捷、易行地管理学生，随时掌握学生动态，这种方法的利用相对来说资金投入少、资源利用率高、可操作性强，学生在学校网络室或自己的手机中就可以随时随地与辅导员及同学进行交流沟通，既打破了时间上的限制，又融入了时代的特征，很容易被当代大学生所接纳，为学生管理工作的开展起到了非常行之有效的推动作用。
参考文献:
[1]阳洪霞.QQ群---高校学生党建工作的有力平台[J].当代教育理论与实践[J].2010-6.
[2]朱孔军等著.大学生管理理论及方法---高校辅导员专业化丛书[M].人民出版社,2010-1.（编辑王影）
关键词 网络QQ群辅导员学生管理工作
网络作为一种信息传播媒介，具有信息量大、涉猎范围广、传播速度快及具有高度的开放性、便捷性、隐匿性等特点。QQ群是腾讯公司推出的多人聊天交流服务，群主在创建群以后，可以邀请朋友或者有共同兴趣爱好的人到一个群里面聊天。在群内除了聊天，腾讯还提供了群空间服务，在群空间中，用户可以使用群BBS、相册、共享文件等多种方式进行交流。QQ群作为学生非常喜欢和熟悉的网络平台，具有方便、快捷、简洁、交流无障碍等显著的特点。
针对大学在校生使用QQ情况的问卷调查显示，500位分布于文、理、工、艺术各学科的受访大学生普遍使用QQ，拥有QQ号,使用QQ的比例高达97%，有的学生还拥有两个其至更多的QQ号。打开QQ聊天工具已经成为许多学生开机上网要做的第一件事情。这为建立QQ群提供很大可能性和可行性。结合当代大学生以及网络的特点，建立及教育、管理于一体的QQ群，将大学生耳熟能详、喜闻乐见的网络人际交往方式转变成切实高效的学生管理工作方 v式，为网络时代高校学生管理工作开创新局面。因此，辅导员可以充分利用QQ群推动学生的管理工作，包括学习、生活、思想政治等方方面面。
一、准备工作
（一）申请并创建创建系部QQ号。
辅导员在QQ中申请并创建一个系部QQ号，作为QQ号的使用者填写基本信息，信息要真实，以拉近与学生的距离。
（二）创建班级QQ群，并设置管理权限。
1.辅导员给每个班级创建一个QQ群，创建后可以在“我的群主页”里进行查看。
2.设置班委会其中3人作为班级QQ群的管理员，3名班级QQ群管理员应具备能代表其余同学意见并能协助辅导员管理班级的能力，同时管理员具备和创建者相同的权限，可以删除帖子、相片等，以便对QQ群做及时管理。
3.班级QQ群管理员在征求班级其余同学的意见后以班级真实名称或昵称命名本班QQ群，管理员负责将群号告诉全体同学，请全体同学加入该班级QQ群，并在同学申请加入该群时做身份的验证及相应的许可。
系部QQ和班级QQ群的组织结构图如下：
电气工程系QQ群组织结构图
4.让学生建立自己的群名片，可以用真实姓名或者昵称，如果是昵称要做备注以免弄混淆名称或者不知道对方是谁，还可以请学生填上电话或者其他联系方式，方便各种信息或消息的通知和发布。
二、利用QQ群与学生紧密联系，推动学生管理工作的开展
（一）利用私聊、群聊、群论坛、群邮件及群讨论组在班级QQ群或系部QQ号中与学生进行思想交流。
辅导员作为QQ使用者可以随时通过QQ群了解学生动态，与学生紧密联系。可以点击学生图标进行私聊，也可以同时和多个学生进行群聊，还可以在群论坛中开展主题讨论，在群邮件中进行非即时性的信息传递及交流。
（二）在群社区、群共享等QQ群资源管理方式中发布学生学习、生活、文体活动、实践活动等的资料，做到资源共享，激发学生积极参与的兴趣。
辅导员和班级群管理员结合班级、系部、学院或校外开展的各种活动，以及相关学习资料、实践资料等，在群社区、群共享等QQ群资源管理方式中进行发布，比如系部文艺晚会的图片资料、班级联谊活动资料、专业实习资料等等，让学生可以及时看到自己参与活动的情况，及时接受对学习有帮助的资料，加强对各种活动的参与热情以及学习的主动性和积极性。
三、良好的QQ群运行模式可拓宽辅导员和学生交流的空间，为学生的思想政治教育工作打下坚实的基础
高校班级管理与中学相对比相对要淡化一些．现行的班会和活动的开展有时候满足不了学生对班级的依靠和依托。利用网络以实际班级为基础建立班级ＱＱ群，正是网络与现实的完美结合。在班级QQ群里，辅导员和学生都是群里的成员．任何人都可以随时加入到正在交流的话题之中，既可以在群聊窗口中．也可以在单独的对话框中进行．形成了一对多、一对一、多对多、多对一的多种教育阵形，就某一个问题表达多种观点和感受。任何信息都可以在班级QQ群里流动和交换，每个群员都愿意参与并享受群中所有人的全部意义，既参与其中，又分享彼此，所有的群员都是自由平等的，互相理解、互相支持的。
良好的QQ群运行模式除了提供学生很好的学习、讨论、交流平台外，最重要的是打造了班集体归属感和认同感。辅导员可以在班级QQ群有意识的引导学生建立共同目标，共同的利益，激发集體荣誉感和凝聚力。同时，通过班级QQ群，发挥班集体在大学生思想政治教育中的组织力量，作用于每个学生的意识和行为，培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观，最终不但有利于思想政治教育工作的开展，同时，还有利于学生的心理健康成长。
网络世界的交流形式多种多样。QQ群这种媒介只是网络平台其中的一种方式，良好的QQ群运行模式可以帮助辅导员在网上与学生进行思想交流、信息发布、主题活动、专题讨论、资源共享等等，有利于方便、快捷、易行地管理学生，随时掌握学生动态，这种方法的利用相对来说资金投入少、资源利用率高、可操作性强，学生在学校网络室或自己的手机中就可以随时随地与辅导员及同学进行交流沟通，既打破了时间上的限制，又融入了时代的特征，很容易被当代大学生所接纳，为学生管理工作的开展起到了非常行之有效的推动作用。
参考文献:
[1]阳洪霞.QQ群---高校学生党建工作的有力平台[J].当代教育理论与实践[J].2010-6.
[2]朱孔军等著.大学生管理理论及方法---高校辅导员专业化丛书[M].人民出版社,2010-1.（编辑王影）