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期刊论文
探究数学课堂师生交流的策略
探究数学课堂师生交流的策略
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jundy123
【摘 要】
:
在数学教学中,教师要注重研究教材,充分利用教材,学会分解重难点,科学设置问题情境,引导学生学会思考、探究,调动学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,能科学运用各种教学手段,将数学问题直观
【作 者】
:
袁卫霞
【机 构】
:
江苏省泰兴市第二高级中学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
研究教材
问题情境教具
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在数学教学中,教师要注重研究教材,充分利用教材,学会分解重难点,科学设置问题情境,引导学生学会思考、探究,调动学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,能科学运用各种教学手段,将数学问题直观化,让数学课堂更生动、活泼,提高师生交流的有效性。
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