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我国高等职业教育始终秉持着“教学做一体化”的育人模式,旨在培养具备高度实践操作与应用能力的社会接班人.基于此,本文将就高职院校工程造价专业的培养目标为起点切入,通过对其专业现状的深度剖析,从而为促进我国高职院校工程造价“教学做一体化”教学模式的创新与推进提出合适的方案与路径.
高职工程造价专业的教学做一体化教学模式探究
【摘 要】
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我国高等职业教育始终秉持着“教学做一体化”的育人模式,旨在培养具备高度实践操作与应用能力的社会接班人.基于此,本文将就高职院校工程造价专业的培养目标为起点切入,通过
【机 构】
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湖南软件职业学院 湖南湘潭 411100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年5期
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