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通过审美教育，可以引导学生深入发掘语文学科内容中美的因素，更好地学好和用好有关语文知识。本文重在探究高中语文教学中如何培养熏陶学生的美感。
高中语文教学中美学的构建
【摘 要】
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通过审美教育，可以引导学生深入发掘语文学科内容中美的因素，更好地学好和用好有关语文知识。本文重在探究高中语文教学中如何培养熏陶学生的美感。
【机 构】
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屏南县第一中学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2016年1期
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