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激活重建提升
激活重建提升
来源 :福建教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjpabc123
【摘 要】
:
“水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。”学生有经验,自然就有教育的可能和空间。经验是儿童数学学习的重要资源,学生的学习过程就是建立在经验基础上的一个主动建构的过程,是一
【作 者】
:
林丽玲
【机 构】
:
平潭城北小学
【出 处】
:
福建教育研究
【发表日期】
:
2016年6期
【关键词】
:
活重
数学学习
经验基础
学习过程
和空间
学生
水
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“水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。”学生有经验,自然就有教育的可能和空间。经验是儿童数学学习的重要资源,学生的学习过程就是建立在经验基础上的一个主动建构的过程,是一个经验的激活、重建与提升的过程。
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