【摘 要】
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教学100以内的连加、连减和加减混合计算时要注意些什么? 一要正确理解“遇到哪一些可以用口算,就不必写竖式”这句话的含义。教材根据新大纲的精神,加强了口算教学。教材这
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教学100以内的连加、连减和加减混合计算时要注意些什么? 一要正确理解“遇到哪一些可以用口算,就不必写竖式”这句话的含义。教材根据新大纲的精神,加强了口算教学。教材这句话是要提醒学生,凡能用口算的尽量用口算,如果口算有困难的也可以用笔算。所以,我们在教学中首先要鼓励学生,对于已学的两位数加、减整十数或一位数尽量用口算;
Lesson 100 even within the plus, minus, and addition and subtraction mixed calculation should pay attention to what? First, we must correctly understand the “encounter what you can use the mouth, you do not have to write vertical” meaning of this sentence. Textbook according to the new outline of the spirit, strengthen the oral arithmetic. Teaching material This sentence is to remind the students, who can use the mouth as far as possible with the mouth count, if the mouth count difficulties can also use pen calculations. Therefore, in teaching, we must first encourage students to use the double figures of plus, minus ten or one figure that they have learned.
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