【摘 要】
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专业技术人员是我国人才队伍中最重要的组成部分,也是我国社会生产力发展的生力军。中国从1978年开始职称评定工作,其目的就是希望通过职称评审这种方式,在专业技术人员中形
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专业技术人员是我国人才队伍中最重要的组成部分,也是我国社会生产力发展的生力军。中国从1978年开始职称评定工作,其目的就是希望通过职称评审这种方式,在专业技术人员中形成激励和竞争,从而促进专业技术人员的进步。但是,由于职称制度本身的缺陷等问题,1983年9月国务院决定暂
Professional and technical personnel are the most important part of our contingent of qualified personnel as well as a new force in the development of our social productive forces. The purpose of China's job title assessment since 1978 is that it hopes to create incentives and competition among professional and technical personnel through professional titles assessment so as to promote the progress of professional and technical personnel. However, due to the defects of the title system itself, the State Council decided in September 1983
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素质教育要求学生必须转变学习方式,变“接受式学习”为“自主学习,探究学习,合作学习”。而在各种学习方式中,“自主学习”是其它学习的基础,只有将学生“自主学习”积极性