【摘 要】
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2017年1月15-20日，第8届东盟-中日韩（10 3）青少年科技冬令营与教师科技研讨会在北京举行，这也是首次在中国举力哒项活动。在1周的时间里，来自东盟国家和中国、韩国、瑞典及中國台北的14支代表队近百名初中学生和科技教师以“青春有梦创客我行”为主题，开展了富有挑战和创新，又充满了乐趣的创客活动，还参与了丰富多彩的科技文化参访活动，充分感受了北京所体现出的中国传统文化艺术与现代科学技术的融合。
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2017年1月15-20日，第8届东盟-中日韩（10 3）青少年科技冬令营与教师科技研讨会在北京举行，这也是首次在中国举力哒项活动。在1周的时间里，来自东盟国家和中国、韩国、瑞典及中國台北的14支代表队近百名初中学生和科技教师以“青春有梦创客我行”为主题，开展了富有挑战和创新，又充满了乐趣的创客活动，还参与了丰富多彩的科技文化参访活动，充分感受了北京所体现出的中国传统文化艺术与现代科学技术的融合。本期专题特别邀请到本次活动的组织者和参与者为读者解读这项国际性的青少年科技活动，使读者对这项活动有更全面的了解和认识。
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陈巍，理学博士，现为中国科学院自然科学史研究所副研究员。主要研究科技知识在古代世界的传播并把世界连为一体的历程。喜爱“上穷碧落下黄泉”，品鉴各个文明在应对相似问题时展现出的智慧。 7世纪是数学发展较为停滞的一个时代。地中海世界仍处于中世纪早期的骚动之中，无暇回顾古典时代的巨大遗产；前几个世纪群星闪耀的中国数学则成为国家选拔考核人才的御用工具，逐渐丧失创造力；伊斯兰数学则连它的文化背景“伊斯兰”都
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